课外活动教学计划

时间:2024-02-03 10:51:12
课外活动教学计划

时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的课外活动教学计划 ,欢迎大家分享。

课外活动教学计划 1

一、活动宗旨

活动根据我校的实际情况,以“切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步”为目的,遵循“丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的原则。

二、活动内容

根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,活动分成选修、必修两类。

(一)选修类设置如下:

1、篮球;

2、足球;

3、排球;

4、乒乓球;

5、羽毛球;

6、棋类(以象棋为主);

7、健美操;

8、拔河;

(二)必修类设置如下:

1、田径;

2、乒乓球;

3、羽毛球;

4、足球;

5、排球;

6、跳绳(单人或花样、集体);

7、毽子;

8、体育游戏等。

三、活动时间

1、选修类活动课统一安排在每天16:35—16:55。

2、必修类活动课由教学管理处根据各班体育课的实际情况进行安排。

四、活 ……此处隐藏5336个字……在这一点上,个体的社会化与个性化是一致的,课外活动恰好能够在促进个体社会化的过程最大限度的满足个体在个性化方面的需要。

课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说,课外活动是学生自愿参加的,他们没有多少心理负担,有的只是探索的愉悦;另外,相对于课内学习,课外活动内容比较新颖,容易给人以新鲜刺激,使人身心得到享受;课外活动也能帮助学生学会利用闲暇,培养健康的兴趣爱好,丰富其精神生活。第四,课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中,通过有计划的丰富多采的活动,使每个学生都能找到发展自己特长的领域,尤其对一些差生来说。另外,在提高层次的课外活动中,一部分学生可以脱颖而出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历:学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础,而专业方面的成就,往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。

三、活动课程设置:

根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生

的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中进步。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,课程设置如下:

1、体育游戏;

2、跳绳;

3、乒乓球;

4、棋类(以军棋为主);

5、羽毛球;

6、口语交际;

7、美术、手工实践(以绘画、折纸为主)

8、书法;

9、信息技术;

10、数学乐园;

11、篮球队;

12、文学习作与欣赏

《课外活动教学计划.doc》
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