【实用】活动计划模板十篇

时间:2024-06-02 13:12:25
【实用】活动计划模板十篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该好好计划一下接下来的工作了!拟起计划来就毫无头绪?下面是小编整理的活动计划10篇,希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

活动内容:语言游戏《可爱的小动物》

活动目标:

1、 培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感。

2、 教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。

3、 学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作。

活动准备:

1、 课前学习儿歌〈可爱的小动物〉

2、 小动物住的房子个一座

3、 大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。

活动过程:

1、 教师出示小动物手偶,导入活动

师:小朋友,今天有许多的小动物要到我们小二班做客,我们学过了一首儿歌,里面就有许多的小动物,这是什么儿歌呢?把现在我们一起念这首《可爱的小动物》欢迎这些小动物到我们班上来,好吗?

幼儿念儿歌完儿歌后,教师提问:儿歌中都出现了哪些小动物,孩子回答教师出示相应的小动物手偶。

2、 学习创造小动物的动作

师:小动物看到小朋友这么热情的欢迎他们,可开心了,他们想给小朋友做很多漂亮的动作,你们能帮他们想想能做哪些漂亮的动作吗?大象喜欢做什么动作?请全班小 ……此处隐藏8042个字……  目标:

1.通过幼儿吹、分离、挖、塑造、经验回忆等活动,感知和探索沙轻、细小、不溶于水及加水后易造型的特性,了解沙的用途。

2.发展幼儿的感知能力,诱发想象力和创造欲。

3.引起幼儿对周围自然物的关注,培养幼儿爱护周围自然物的情感。

4.学习能两人和四人合作玩。

重点:感知和探索沙的特性。

难点:加水后沙在造型功能上的不同。

  环节:

一、用不同的感官感知干沙的特性:

1.用纱窗布代替筛子分离出小石子和细沙,并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点。

2.用吸管吹一吹干沙,体验干沙轻的特点。

3.把筛出的细沙倒入塑料杯中,通过观察和搅拌体验沙不溶于水的特点。

4.寻找宝藏—一通过用手扒开沙子找玩具的游戏。体验干沙松软的特点。

二、体验干沙与湿沙的区别:

1.爱喝水的沙—一往沙箱中加水,用手感知干沙与温沙在捏合上的区别,即干沙轻,不易捏合;湿沙重,易捏合。

2.小组造型活动,体验湿沙可以任意造型。

  三、谈话、讨论,了解沙的用途:

1.交流、分享关于沙的用途的经验。

2.介绍沙漏。

  延伸:

一、沙能不能种路物:

提供两盆植物(一盆用泥,一盆用沙),提出管理要求:每天给于一定的阳光;浇同量的水,一周施一次肥;每组做好纪录。

二、制作"七色彩泥"。

在细纱中加入水和颜料,混合搅拌,把沙染成多种颜色的沙,然后将彩沙晾干,分层装入或分色装入物色透明的器皿内。

三、制作"沙雕"。

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