作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的画图的教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
画图的教案1教学目标:
1、认识word绘图工具,基本掌握绘图工具条的简单使用。
2、学会制作简单的图形。
3、培养学生逐渐养成自主探索学习的习惯。
教学重点:了解各种不同的绘图工具,及其正确的用法
教学难点:了解和使用图形的分组和重组
教学准备:已做好的图形
教学过程:
一、导入
同学们都知道,word是最常用的办公软件。我们知道在word里面能够完成文字的录入、编辑,插入剪贴画或图片来丰富编辑的内容,使用艺术字来增强表现效果。
这节可我们一起来学习另外一个有用的word工具——绘图(板书)
二、新课
向学生展示准备好的三个图形,这些漂亮的图形就是利用word里面的绘图工具制作的。
引导学生们观察,可以发现这些图形有些什么特点(由什么构成的)?线条和色块、图形(板书)。
对了,线条和色块的处理和我们文字的处理办法有许多相同的地方。主要的方法有(对照图形一边讲解一边板书)
调整线条的长短、粗细、颜色。
调整色块的大小、颜色、是否遮挡。
调整 ……此处隐藏16100个字……p>仔细看老师的演示。(教师演示)
师:请同学们也来给的画图装个电梯吧!
(学生尝试添加快捷方式的方法)
4.师:下面我们一起去画图的家参观吧!仔细观察画图的家和记事本的家有哪些相同点?
(标题栏、菜单栏,学生回答,教师评价)
师指着课件说,猜一猜,这是什么?
分别说出:工具箱、颜料盒、画图去、状态栏、工具状态选择器的作用。
学生交流说一说。
5.师小结:画图与记事本相比,他们有共同的基本组成部分,它有一块最大的画图区、显眼的颜料盒、最重要的工具箱。
师:请同学们数一数工具箱中一共有多少种工具呢?
(16种)
师:想知道它们有什么本领吗?让我们一起来认识吧!
(学生尝试点击认识工具箱中的工具)
师提示注意观察工具状态选择器中的变化。
6.师:画图家的房子很神奇,可以变大变小。
看!(课件展示)
想知道怎么变的吗?(想)
(师示范后学生自己尝试)
师:它还有一种调整的方法,老师给你一点提示:把鼠标移动要它边缘蓝色的点上,同学们自己研究研究吧!
(教师请学生上台演示)
7.师:在画图家参观了这么久,我们应该回家了。今天我们只是参观,所以不要带走任何东西,直接“关闭”,选择“否”就可以了。
三、小结
师:同学们。通过今天的学习你对画图有了哪些认识?
(生小结)
师:今天这节课我们认识了画图这个朋友,参观了它的家,了解了它的基本特征。下节课我们就正式到它家做客,用它家的工具画出一幅幅美丽的画!